Cette année, j’ai décidé de me lancer et de créer mes ceintures de compétences CE1 en lien avec Réussir en grammaire des éditions Retz & 1,2,3 Parcours Étude de la langue des éditions MDI, méthodes que j’utiliserai dans ma classe cette année.
Comme indiqué dans l’article sur les ceintures en nombres et calculs, il me semble important de préciser que j’ai repris le principe des ceintures de Maitresse au tableau, que j’utilise avec mes CP, pour créer celles de CE1.

Après avoir listé toutes les notions étudiées, j’ai décidé de les répartir en 9 ceintures de compétences allant de la ceinture blanche à la ceinture noire.
Voici donc les quatre premières ceintures : blanche, jaune, orange et rose ainsi que les liens vers toutes les activités proposées (créations personnelles mais également créations d’autres blogueurs et blogueuses au top!) et les évaluations correspondantes.
Tous les pictogrammes utilisés pour les consignes des ceintures de compétences viennent de la Tanière de Kyban.
- Ceinture blanche

Atelier n°1 : Connaître les expressions pour se situer dans le temps de chez Maitresse Sofille.
Atelier n°2 : Différencier le passé, le présent et le futur de chez Maitresse Sofille.
Atelier n°3 : Reconnaître un verbe à retrouver ici sur mon blog
Atelier n°4 : Fiches d’exercices tirées de Réussir son entrée en Grammaire et 1,2,3 Parcours. J’ai simplement codifié les fiches en C1, C2, C3..etc pour que les enfants se repèrent plus facilement.
Et voici la fiche de suivi ainsi que l’évaluation de la ceinture blanche :
- Ceinture Jaune

Atelier n°1 : Distinguer Passé, Présent et futur – Jeu du tapis à retrouver chez Lutin Bazar
Atelier n°2 : Distinguer Passé, Présent et Futur – Cartes à pinces de chez Caracolus
Atelier n°3 : Reconnaître un verbe dans une phrase à retrouver ici sur mon blog.
Atelier n°4 : Fiches d’exercices tirées de Réussir son entrée en Grammaire et 1,2,3 Parcours. J’ai simplement codifié les fiches en C1, C2, C3..etc pour que les enfants se repèrent plus facilement.
Et voici la fiche de suivi ainsi que l’évaluation de la ceinture jaune :
- Ceinture Orange

Atelier n°1 : Distinguer Passé, Présent et futur – Jeu du tapis à retrouver chez Lutin Bazar
Atelier n°2 : Reconnaître une phrase au présent à retrouver ici sur mon blog
Atelier n°3 : Connaître l’infinitif des verbes du 1er groupe au présent à retrouver ici sur mon blog
Atelier n°4 : Fiches d’exercices tirées de Réussir son entrée en Grammaire et 1,2,3 Parcours. J’ai simplement codifié les fiches en C1, C2, C3..etc pour que les enfants se repèrent plus facilement.
Et voici la fiche de suivi ainsi que l’évaluation de la ceinture orange :
- Ceinture Rose

Atelier n°1 : Connaître l’infinitif des verbes du 1er et 2ème groupe au présent à retrouver ici sur mon blog
Atelier n°2 : Différencier le verbe être et le verbe avoir au présent à retrouver ici sur mon blog
Atelier n°3 : Conjuguer les verbes du 1er groupe au présent à retrouver chez Bout de Gomme
Atelier n°4 : Fiches d’exercices tirées de Réussir son entrée en Grammaire et 1,2,3 Parcours. J’ai simplement codifié les fiches en C1, C2, C3..etc pour que les enfants se repèrent plus facilement.
Et voici la fiche de suivi ainsi que l’évaluation de la ceinture rose :
- Ceinture Verte

Atelier n°1 : Conjuguer les verbes être et avoir au présent chez Bout de Gomme
Atelier n°2 : Conjuguer certains verbes du 3eme groupe au présent chez Bout de Gomme
Atelier n°3 : Conjuguer les verbes du 1er groupe au futur chez Ecole de Crevette
Atelier n°4 : Fiches d’exercices tirées de Réussir son entrée en Grammaire et 1,2,3 Parcours. J’ai simplement codifié les fiches en C1, C2, C3..etc pour que les enfants se repèrent plus facilement.
Et voici la fiche de suivi ainsi que l’évaluation de la ceinture verte :
- Ceinture Bleue

Atelier n°2 : Conjuguer les verbes du 1er groupe à l’imparfait chez Ecole de Crevette
Atelier n°3 :Conjuguer les verbes du 2eme groupe au futur chez Ecole de Crevette
Atelier n°4 : Fiches d’exercices tirées de Réussir son entrée en Grammaire et 1,2,3 Parcours. J’ai simplement codifié les fiches en C1, C2, C3..etc pour que les enfants se repèrent plus facilement.
Et voici la fiche de suivi ainsi que l’évaluation de la ceinture bleue :
- Ceinture Violette

Atelier n°1 : Conjuguer les verbes du 2e groupe au présent chez Ecole de Crevette
Atelier n°2 : Conjuguer les verbes du 3e groupe au futur chez Ecole de Crevette
Atelier n°3 :Conjuguer les verbes du 2eme groupe à l’imparfait chez Ecole de Crevette
Atelier n°4 : Fiches d’exercices tirées de Réussir son entrée en Grammaire et 1,2,3 Parcours. J’ai simplement codifié les fiches en C1, C2, C3..etc pour que les enfants se repèrent plus facilement.
Et voici la fiche de suivi ainsi que l’évaluation de la ceinture violette :
- Ceinture Marron

Atelier n°1 : Imparfait, Présent ou futur ? Chez Maitresse Mégane
Atelier n°2 : Conjuguer les verbes du 3e groupe à l’imparfait chez Ecole de Crevette
Atelier n°3 :Conjuguer au présent chez Maitresse Mégane
Atelier n°4 : Fiches d’exercices tirées de Réussir son entrée en Grammaire et 1,2,3 Parcours. J’ai simplement codifié les fiches en C1, C2, C3..etc pour que les enfants se repèrent plus facilement.
Et voici la fiche de suivi ainsi que l’évaluation de la ceinture marron :
- Ceinture Noire

Atelier n°1 : Commencer à conjuguer au passé composé chez Maitresse Mégane
Atelier n°2 : Conjuguer les verbes à l’imparfait chez Maitresse Mégane
Atelier n°3 :Conjuguer au futur chez Maitresse Mégane
Atelier n°4 : Fiches d’exercices tirées de Réussir son entrée en Grammaire et 1,2,3 Parcours. J’ai simplement codifié les fiches en C1, C2, C3..etc pour que les enfants se repèrent plus facilement.
Et voici la fiche de suivi ainsi que l’évaluation de la ceinture noire :
N’hésitez pas à laisser un petit commentaire si vous téléchargez tout ça…
merci merci merci!!! quel boulot!!! je suis conquise!!!
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Un grand merci pour ce commentaire 🙂
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Merci beaucoup, tes fiches sont super agréables et les liens vers les ateliers nous font gagner un temps précieux! Merci!
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Avec plaisir, merci à toi pour ce retour!! 🙂
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super travail.
Des idées d’ateliers à mettre en place dans la classe. Merci
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Un immense merci pour ce partage et ces précieuses ressources!! Je compte m’en inspirer, en commençant doucement, juste en ateliers autonomes, sans la gestion des ceintures.. Encore bravo pour ce travail!!
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Merci beaucoup pour ton commentaire 🙂
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Merci, c’est exactement ce que je cherchais !!! Bravo, mes ce1 seront ravis.
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Bonjour, ton travail est super! Juste une question: comment gères tu la correction ? L’élève fait l’atelier et que fait -il qd il a terminé ? Merci d’avance pour ta réponse.
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Bonjour, les ateliers sont tous auto-correctifs, donc les élèves se corrigent seuls !
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