Grammaire

Ceintures de Grammaire – CE2

Hello tout le monde,

Comme promis, voici le second article d’une série de 5 articles qui comprendra les ceintures de : numération, calcul, grandeurs mesures & géométrie, grammaire et enfin conjugaison.

J’ai gardé le visuel inspiré des ceintures de Maitresse au tableau comme pour les ceintures de CE1.

Après avoir testé les ceintures de compétences reprenant des ateliers tirés de plusieurs blogs de supers PE (que je remercie d’ailleurs), j’ai réfléchi à une façon de proposer des ateliers qui permettrait de développer au maximum l’autonomie des élèves dans leurs apprentissages mais également dans la gestion du rangement et dans leur suivi de leurs ateliers.

J’ai donc passé l’été à élaborer (et non à inventer, car ce sont des ateliers que nous sommes nombreux à proposer sous différentes formes et avec différentes mises en page) des ateliers systématisés avec des consignes les plus similaires possibles pour chaque couleur de ceinture et une mise en page simplifiée permettant le rangement mais également la lecture claire même aux élèves dys (du mieux que je pouvais en tout cas!).

Comme je tenais à ce que les élèves aient également des entrainements écrits, j’ai ajouté pour chaque ceinture les entrainements des étoiles de compétences de Charivari que vous pouvez retrouver ici (je les ai simplement mises en page différemment pour adapter les couleurs à celles de mes ceintures, vous comprendrez donc que ces fichiers-là ne soient pas partagés ici car je n’en suis pas la propriétaire et que vous pouvez les retrouver chez Charivari, et c’est également pour cela qu’il n’y a pas de photo de l’atelier dans l’encadré correspondant). Ils les réaliseront sur leur cahier des ceintures de compétences et devront noter sur leur fiche de suivi ceux qu’ils ont choisi de faire (ce qui me permettra d’adapter la charge de travail écrit en fonction des besoins de chacun, en leur fixant un objectif individuel).

En numération, vous trouverez donc 9 ceintures allant de la ceinture blanche à la ceinture noire.

Pour commencer, voici les fiches de suivi :

Et enfin, le détail des ateliers à télécharger pour chaque ceinture (tous les ateliers autocorrectifs sont à imprimer en taille réelle, en recto verso en retournant sur les bords courts pour que cela corresponde) :

  • Ceinture Blanche :

    Atelier 1 : Je reconnais une phrase.
    Atelier 2 : Je repère une phrase.
    Atelier 3 : Je choisis la bonne ponctuation.
    Atelier 4 : Je reconnais un verbe.
    Atelier 5 : 3 fiches d’exercices (la phrase, la ponctuation, le verbe)
  • Ceinture Jaune :

    Atelier 1 : Je choisis la bonne ponctuation.
    Atelier 2 : Je repère le verbe dans une phrase.
    Atelier 3 : Je repère le sujet de la phrase.
    Atelier 4 : Je reconnais le verbe : les entrainements de l’étoile dorée de Charivari.
    Atelier 5 : 1 fiche d’exercices (le sujet)
  • Ceinture Orange :

    Atelier 1 : Je repère le sujet dans la phrase.
    Atelier 2 : Je reconnais le nom.
    Atelier 3 : Je différencie forme affirmative et forme négative.
    Atelier 4 : Je reconnais le verbe et le sujet : les entrainements de l’étoile rouge de Charivari.
    Atelier 5 : 2 fiches d’exercices (le nom, les formes de phrases)
  • Ceinture Rose :

    Atelier 1 :
    Je reconnais le déterminant.
    Atelier 2 : Je choisis le bon déterminant.
    Atelier 3 : Je différencie forme exclamative et forme négative.
    Atelier 4 : Je reconnais le nom : les entrainements de l’étoile verte de Charivari
    Atelier 5 : 2 fiches d’exercices (les formes de phrases, les déterminants)
  • Ceinture Verte :

    Atelier 1 : Je reconnais l’adjectif.
    Atelier 2 : Je repère le groupe nominal dans un texte.
    Atelier 3 : Je repère le complément dans la phrase.
    Atelier 4 : Je reconnais les déterminants et les articles : les entrainements de l’étoile bleue de Charivari
    Atelier 5 : 2 fiches d’exercices (l’adjectif, les compléments)
  • Ceinture Bleue :

    Atelier 1 : Je choisis le bon adjectif.
    Atelier 2 : Je repère les compléments dans une phrase.
    Atelier 3 : Je différencie forme exclamative et phrase interrogative.
    Atelier 4 : Je reconnais le pronom personnel.
    Atelier 5 : Je reconnais l’adjectif : les entrainements de l’étoile violette de charivari.
    Atelier 6 : 3 Fiches d’exercices (les compléments, phrase interrogative ou forme exclamative, le pronom personnel sujet).
  • Ceinture Violette :

    Atelier 1 : Je différencie les types de phrases.
    Atelier 2 : Je distingue les différents types de compléments.
    Atelier 3 : Je distingue les classes de mots (déterminant, nom et verbe) avec les figures de la méthode MHF
    Atelier 4 : Je choisis le bon pronom personnel
    Atelier 5 : Je reconnais le pronom personnel : les entrainements de l’étoile de Charivari
    Atelier 6 : 1 Fiche d’exercices (les types de phrases)
  • Ceinture Marron :

    Atelier 1 : Je distingue les classes de mots (déterminant, nom, verbe et adjectif) avec les figures de la méthode MHF .
    Atelier 2 : Je distingue les différentes fonctions dans la phrase : sujet, verbe, complément.
    Atelier 3 : 1 Fiche d’exercices (Nature et fonction (1)).
  • Ceinture Noire :

    Atelier 1 : Je distingue les classes de mots (déterminant, nom, verbe, pronom personnel et adjectif) avec les figures de la méthode MHF .
    Atelier 2 : Je distingue les différentes fonctions dans la phrase : sujet, verbe, complément.
    Atelier 3 : 1 Fiche d’exercices (Natures et fonctions (2)).

Enfin, les évaluations seront mises en ligne très bientôt…

N’hésitez pas à laisser un petit commentaire ou à m’identifier sur les réseaux sociaux si vous utilisez ces documents 🙂

Et pour rappel, car j’ai récemment trouvé certains de mes ateliers en vente sur Vinted…

22 réflexions au sujet de “Ceintures de Grammaire – CE2”

  1. Bonjour, Bravo pour ce magnifique travail ! Tes cartes sont vraiment très réussies, tout en étant simples, c’est vraiment chouette. Par contre, je dois avoir le cerveau encore en vacances, car je n’ai pas compris comment ces fiches sont autocorrectives : je ne vois nulle part la correction à la réponse d’une fiche sur le verso (ou ailleurs)… peux-tu m’expliquer ? Merci !!

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  2. Wahouuu Wahouuu Wahouuu 🤩 Quel travail 🙌🏻🙌🏻 Un énorme MERCI pour le partage de tes ceintures! C’est une véritable aide et source d’inspiration pour améliorer mes parcours!
    Belle journée 😊

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  3. Je cherchais des idées pour mettre en place les ceintures et je suis arrivée sur ton site.
    Merci de partager tout cet excellent travail, il n’y a plus qu’à photocopier et plastifier.

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  4. Un grand merci pour le partage de ton travail. C’est un énorme boulot et beaucoup de générosité pour le partage, cela nous permet de nous renouveler et d’avoir de nouvelles idées à réfléchir.

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  5. Un très grand merci pour ce partage.
    Ton travail est structuré et surtout les attendus pour les élèves sont mentionnés. Il est plus compréhensible et étoffé que la plupart des autres sites traitant des ceintures de compétences.
    Mon objectif de mettre en place des ateliers différents par groupe se renforce grâce à toi. Je les complète à chaque fois avec des exercices créatifs où l’on doit inventer quelque chose à partir de la consigne travaillée.
    Merci !

    Aimé par 1 personne

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